3年生 理科の授業風景
投稿: 職員 (11:41)
廊下でノートを一生懸命上下に振る子どもたち・・・。
自作の車に向かって、風を送っている様子です。廊下に並んだ円の中にぴったりと車を止めようと、工夫を凝らしています。
少し円から逸れてしまったり、手前で止まったり行き過ぎてしまったり、そんな中で円の中にぴったりと止まる車があると、大歓声が起こりました。
これは、理科「風やゴムのはたらき」の授業風景です。子どもたちは、風の強さと車の動き方の関係について、一人一人予想を立てました。
生活経験や活動をもとに予想を立てる。その後、実験を通して予想が合っているかを確かめ、考察し、より理解を深めていく。 理科の学習の楽しさを感じながら、真剣に取り組む子どもたちのよい顔が見られました。
さて、今回は写真の活動の後に送風機を使った実験を行いました。結果はどうなったのでしょうか。風の強さによって物（車）の動き方はどのようにかわるのか、ぜひご家庭で聞いてみてください。