体育朝会で長縄跳びをやりました。最初のころは入るのも難しかった１年生の子供たちがが、リズムよく入って跳べるようになりました。前の人に続いて入るのも上手になりましたね。回し手の５年生も、１年生に合わせた回し方をしてくれました。この調子で、頑張ってくださいね。

本日は、学校公開で来校いただき、有難うございました。子供たちの姿は、どうでしたか？ぜひ、良いところを見つけて、ほめてあげてください。また、６年生の薬物乱用防止教育と雅楽の学習は、保護者の方も真剣に見ている方が多かったです。

１月２２日（木）３年生が、社会科見学で埼玉県立歴史と民族の博物館に行きました。校外に出かけるので、本町小の代表という意識を持ち行動しましょうと確認してからいきました。博物館では、火起こし体験、昔の道具体験（洗濯板での洗濯など）や展示室見学など内容が豊富でした。子供たちに、博物館の方やボランティアの方々が分かりやすくお話してくださる場面もありました。「今は、難しいかもしれないけれど、６年生まで覚えておいてね。」とのお話に、子供たちは「ハイ」と返事したりうなずいたりしていました。一日を通して見学態度や挨拶は立派でしたよ。

今日は、体育朝会で、「大縄とび」をやりました。1年・３年・５年の子供たちです。縄に入るタイミングが分かってきて、続けて入れるようになってきました。友だちを励ますような声がけに、聞いているこちらの心も温かくなりました。

次回は、「短なわ」に取り組みます。前まわしとび、交差とび、あやとび、二重とびなど、自分で立てた目標に向かって、挑戦してほしいものです。

　令和８年１月になり、３学期が始まりました。今年もよろしくお願いいたします。　　

〇（８日）

　６年生の書初め「出発の日」です。最高学年としての自覚と覚悟をもって書初め大会に臨みました。

　一筆一筆に気持ちを込め、静まり返った会場の中で、集中して文字と向き合う姿からは、これまでの学びの積み重ね

　と成長が感じられました。

〇（９日）

　１・２校時は、３年生の書初め「こうま」です。子供たちは条幅紙に向かい、一生懸命に書いていました。

　墨汁で周りを汚さないことも、学習の大切な要素です。

〇３・４校時は、４年生の書初め「大よう」です。半紙に一文字ずつ確かめるように書いてから、清書し始める子供もい　

　ました。子供たちは、真面目に集中して取り組んでいました。

〇５・６校時は、５年生の書初め「太よう」です。高学年らしく、体育館に入ってくるときから、気持ちを入れていまし　

　た。書き始めた時もシーンと集中して、真剣に取り組んでいました。

　　子供たちは、学年に応じて日ごろの成果を発揮していました。また、今日来ていただいた１２名の保護者ボランティ

　アの皆様、寒い中子供たちへの支援、見守り等、ありがとうございました。

文化庁事業・森のテオリオによる「王様の耳はロバの耳」公演を鑑賞しました。

楽器（クラリネットとオーボエ、ピアノ）についてのお話を聞いたり、リードの大きな音にびっくりしたりしました。

また、「手のひらを太陽に」の歌に合わせた手話を学びました。そして、オペラ「王様の耳はロバの耳」を鑑賞しました。

子供たちは大いに笑い、質問には大きな声で参加し、集中するときはシーンとして聞き入っていました。

　当日は、沢山の方々が来校され、本祭りを楽しんでいました。
　また、普段から頑張って練習している子供たちの「晴れ舞台」である和太鼓やダンスなどのパフォーマンスを披露してくれて、楽しませてくれました。
　そして、ゲームコーナーでは、「ストラックアウト」「魚釣り」「パターゴルフ」など、本格的な作りで驚きました。子供たちは、とても楽しそうに参加していました。

　さらに、日常見られない親子で楽しんでいる様子や母語で笑顔で語らいあっている姿が見られて、良かったです。

　おやじの会の皆様、準備から当日、後片付けまでありがとうございました。

多くの参観者が訪れる中、児童が学び合う姿を見ていただきました。

６年国語「やまなし」

６年社会科「江戸幕府と政治の安定」

１年算数「ひき算」

２年国語「みきのたからもの」

５年社会科「自動車をつくる工業」

全体会

分科会（社会科）

講演会　淑徳大学岡田教授　「脱！正解だけを求める授業とは」

高学年の子供たちが、やさしく面倒を見てくれ、分かりやすい言葉づかいで低学年の子供たちに説明をしていました。各チームごとの様々な活動に低学年の子供たちは、楽しく取り組んでいました。

１０月３日金曜日に、生活科の学習で茨城県自然博物館に行ってきました。

グループで協力しながら、自然や宇宙など、様々なことを学習してきました。

午後は、大きな芝生で遊び、子供たちは元気いっぱいでした。